Formation
TESTEZ VOS CONNAISSANCES
Est-ce un mécanisme ?
TEST 1
La réponse apparaît lorsque vous pointez le texte avec votre souris !
La
peur
OUI
La peur est une réaction de l'être humain, face à une situation. Elle peut être associée au "bâton", l'un des instruments typiques des politiques publiques (avec la "carotte" et le "sermon).
Le renforcement
des compétences
NON
Le renforcement des compétences est généralement associé à une intervention ou est un effet attendu de l' intervention. P. ex., l'objectif d'une formation est de renforcer les compétences des participants.
La gestion
collaborative
NON
La gestion collaborative est un style de gestion, comme le style autoritaire. Un style de gestion peut être une caractéristique de l intervention.
La satisfaction
des usagers
OUI
Souvent associée à un effet de l'intervention, la satisfaction peut également être un mécanisme qui contribue à un changement de comportement. Par exemple, la gratuité des services de santé suscite la satisfaction des usagers qui font le choix de consulter.
Le financement à l'acte
NON
Le financement à l'acte est un mode de rémunération des médecins et fait donc partie d'une stratégie d'intervention.
L'empowerment (pouvoir d'agir)
OUI
P. ex. le micro-crédit permet aux bénéficiaires de faire le choix de financer les études de leurs enfants, ce qui facilite l'accès des enfants à l'éducation. L'empowerment peut aussi être un effet. P. ex., la participation d'adolescents à la création d'une maison d'accueil renforce leur pouvoir d'agir.
La compréhension des défis intersectoriels
OUI
P. ex., l'organisation de dialogues délibératifs sur les déterminants sociaux de la santé, déclenche une compréhension partagée des défis intersectoriels de la santé, ce qui favorise la collaboration des acteurs sectoriels impliqués .
L'acceptabilité
OUI
L'acceptabilité d'un choix, d'une intervention, d'un service, est un raisonnement qui peut déclencher une action. Il s'agit d'un mécanisme.
De quel type de théorie s'agit-il ?
TEST 2
Quelles sont les configurations C-M-E ?
TEST 3
Repérez dans les exemples d'interventions suivantes les interactions entre intervention, contexte, mécanisme et effets, et identifiez les boucles de rétroaction.
Astuce 1
Commencez par repérer un effet et remontez la chaîne des processus.
Astuce 2
Rappelez-vous la nature cachée du mécanisme.